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菲律宾女子大学排名多少除了自然条件、经济条件,对一个地区经济社会发展能够产生重大影响的还有区位条件。人类文明通常都发源于大江大河流域,这充分说明区位条件的重要性。今天我国经济版图所呈现的格局,一定程度上也是由区位条件决定的。但区位条件不是一成不变的,在世界历史上,大航海时代的到来就给不同地区的区位条件带来重大改变。今天,共建“一带一路”推动形成一个欧亚大陆与太平洋、印度洋和大西洋完全连接、陆海一体的全球发展新格局。这也使我国不同地区的区位条件正在发生重大变化,曾经的内陆腹地也能成为开放前沿,从“后卫”变成“前锋”。习近平总书记要求陕西“积极参与西部陆海新通道建设,充分发挥中欧班列西安集结中心作用,加快形成面向中亚南亚西亚国家的重要对外开放通道,在联通国内国际双循环中发挥更大作用”,要求新疆“加快‘一带一路’核心区建设,使新疆成为我国向西开放的桥头堡”,这正是基于共建“一带一路”为其带来的区位优势。我国各个地区的区位条件各不相同,有沿海、沿江地区,也有内陆、沿边地区,不同的区位条件决定其在国家发展大局中的战略定位。特别要看到,共建“一带一路”的高质量发展、区域开放布局的不断优化、区域重大战略的深入实施等,正给不同地区带来基于新的区位优势的战略定位。菲律宾女子大学排名多少

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习近平总书记在地方考察、主持召开座谈会时,对一系列区域重大战略都是从国家发展大局去定位、去谋划,对其发挥动力源和增长极作用寄予厚望,并明确不同省区市在其中的角色。比如,对于京津冀,习近平总书记将其定位为“引领全国高质量发展的三大重要动力源之一”“中国式现代化建设的先行区、示范区”,强调“要唱好京津‘双城记’”“河北要发挥环京津的地缘优势,从不同方向打造联通京津的经济廊道”;对于粤港澳大湾区,习近平总书记将其定位为“新发展格局的战略支点、高质量发展的示范地、中国式现代化的引领地”,要求广东将粤港澳大湾区建设“摆在重中之重”“举全省之力办好这件大事”;对于长江经济带,习近平总书记强调其“事关全国发展大局”,要求“沿江省市既要各展优势,又要协同发展、错位发展、联动发展”。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深入领会党中央对不同区域重大战略的战略定位和战略考量,深入推进区域内部协同,就能进一步优化区域经济布局,使我国发展的动力源不断拓展、更加强劲。《菲律宾女子大学排名多少》

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